RECERCA LLIBRE PER REGALAR

Aquesta última entrada està destinada per a demostrar, de forma pràctica, allò que hem aprés durant l'assignatura de Formació Literària a l’aula d’Educació Infantil. 

El que se’ns va plantejar va ser realitzar una recerca real, a partir de la visita de tres tipus de llibreries distintes, d’un llibre infantil per a regalar a una persona coneguda, tenint en conte les preferències, gustos i el seu nivell de competència lectora.

ELECCIÓ I DESCRIPCIÓ DE LA PERSONA PER A QUI BUSQUEM EL LLIBRE

D’aquesta manera la meua elecció va ser per a una xiqueta de 18 mesos, a la qual puc considerar molt especial ja que ha sigut la primera xiqueta en arribar a la nostra colla d'amics. Maya, encara que a dia de hui no diu encara ninguna paraula, ni entén les grafies dels llibres, es manté a tot hora molt desperta i observadora. Li agrada molt que li contem històries i li fem gràcies de forma exagerada, amb tot tipus de gestos i canvis de veu constant.

RECERCA EN DISTINTES LLIBRERIES

Una vegada elegida la persona a la qual anava a regalar-li el llibre, el primer que vaig fer va ser fer una recerca per Internet, a la pàgina de “El circulo de lectores” on l’apartat d’Infantil, per al meu gust, no està ben definit. Apareixen molts més llibres per a adolescents que llibres adaptats per als més menuts de la casa. No apareixen recomanacions i l'aparença és molt neutra, molt basta. A més a més, veure sols les portades digitalitzades, una al costat de l'altra, no em fa que em cride l’atenció cap dels llibres.

En segon lloc, vaig anar a una llibreria-papereria del poble veí, Sueca, on vaig poder apreciar una secció especialitzada, que encara que era petita, em deia molt més que el que havia vist a internet. Dins d'aquesta petita selecció, vaig veure alguns llibres molts bonics i cridaners, així i tot, els vaig trobar tots molt iguals, llibres típics amb molt de color, poca lletra i gran, amb les pàgines grosses i molt de dibuix. I molts altres, llibres de conceptes i oneixements. Massa avorrits per a la petita observadora que jo tinc al cap. Per tant, el que jo estava buscant per a eixa xiqueta, què és tan especial per a mi, tampoc ho vaig trobar ací.

Desesperada ja, vaig anar a dues grans llibreries (les que anomenem de grans superfícies) com son, la FNAC i Abacus. Les dos llibreries presenten un gran apartat per a Infantil, i una varietat que la nostra llibreria de poble, per molt que ho intenta, no pot igualar. Vaig trobar llibres de totes les formes, colors, i textures possibles, i en els dos casos, vaig contar amb l'ajuda de diversos treballadors especialitzats que t'ajudaven a moure't entre tant de llibre.

Després d'unes dues hores endinsada entre autèntics tresors, i amb una selecció bastant amplia, vaig veure un llibre, molt especial per a mi també, que va fer que desaparegueren tots els meus dubtes. Vaig deixar totes les altres opcions de costat, aquest llibre si que era l'indicat! Una reedició d'un llibre molt potent, que pots treballar des de molts aspectes, i que ara encara és més bonic, si cap, del que ja era quan el vaig conèixer. 

ELECCIÓ I JUSTIFICACIÓ DEL LLIBRE

Aquest llibre que vaig elegir finalment va ser “De què fa gust la lluna?” de Michael Grejniec, Editorial Kalandraka. 

Aquest llibre, com he dit, per a mi té historia. La primera vegada què el vaig veure va ser al Cicle Superior d’Educació Infantil. Un dels professors ens presentava un gran nombre de contes infantils, que per a ell eren molt especials perquè podia treballar una innombrable quantitat d’aspectes en els més menuts, i amb els quals, a més d'apropar-nos a títols que tot mestre ha de conèixer, havíem de fer un treball pràctic. 

Havíem d’elegir entre tots un, per a fer-lo nostre. I finalment, va ser aquest mateix llibre el que, mitjançant una obra de teatre que nosaltres mateixa vam adaptar per a xiquets d’entre 1 i 5 anys, vam representar davant de nens i nenes d'aquesta franja d'edat en diverses Escoletes Infantils de Gandia i també per a xiquets més majors en un Col·legi de xiquets orfes de la zona.

Quan nosaltres elegirem aquest conte no estava editat tal i com l’he adquirit ara, era molt més simple, però la història on cada animal va ajudant als altres per a poder arribar a la lluna, ens va arribar. Ens mostra com les coses compartides sempre saben molt millor. 

Ara les il·lustracions d'aquest mateix escriptor s'aprecien molt millor. Maya, tan observadora com és de segur que sap apreciar-les ben be i, encara i que no sap llegir, entre la seua mare i jo sabrem com fer-li arribar la història, com anar fent les veus de cadascun dels personatges (la tortuga, l'elefant, la girafa, la zebra...). I una vega conega el conte, de segur que ens animem a realitzar nosaltres mateixes les titelles, tal i com jo al seu dia jo ja ho vaig fer, i així poder representar prompte, per a la nostra espectadora més especial, de què fa gust la lluna.

I sobretot, espere que amb aquest conte, i totes les possibilitats que conté, s'adone què a la lectura no cal arribar sols per un mètode, per la mateixa lectura de lletres, de paraules, sinó que es pot arribar de totes les formes que nosaltres mateixa imaginem. Està en les nostres mans fomentar la lectura com a alguna cosa més, com a un joc també. Ja vindrà el dia que comprenga el que signifiquen les grafies que contenen dins aquests llibres, i eixe dia ella mateixa serà qui tornarà a descobrir els contes des d'altra perspectiva. 

Cada cosa al seu temps, però sempre amb estima, cura i molt de sentiment.

"Un llibre obert és un cervell que parla; tancat, un amic que espera; oblidat, una ànima que perdona; destruït, un cor que plora." Proverbi hindú.

"Los libros han ganado más batallas que las armas." Lupercio Leonardo de Argensola.